Tuve la fortuna de tener maestros que mas que amar las camaras fotograficas lo que ellos amaban era "la fotografia" y podiamos pasar horas despues de clase platicando sobre el tema dejando al tiempo como una dimension contemplativa que desesperadamente veia como los minutos y las horas no hacian efecto sobre nuestras celulas y parecia que el tiempo para nosotros se "congelaba".

Me puse a la tarea de resumir un "Decalogo para enseñar fotografia, primeras lecciones" a manera de guia para aquellas personas que por alguna razon se convierten en maestros.
 

Espero les sirva.

Lo primero y mas importante de las primeras lecciones sera dejar que la alumna(o) use sin restriccion el equipo fotografico, solo con las recomendaciones de cuidado pero sin llegar a extremos de cuidado que estresse y desanime su aprendizaje.

Segundo.- No lanzar montones de terminologia fotografica (iso, apertura f, produndidad de campo, velocidad de obturacion, etc) porque aunque demos una explicacion de su significado esto confunde y hace ver la foto como algo lleno de tecnicismos.

Tercero.- Aunque el comienzo suele ser "light" si utilizaremos jerga fotografica a un nivel bastante basico para comenzar a introducir terminos comunes y faciles de recordar para cualquiera. (camara, lente, tripie, disparador) procuraremos utilizar esta jerga de manera justificada, por ejemplo, alentaremos a la alumna(o) para que nos ayude a instalar las luces y las llamaremos por su nombre tecnico (strobo, flash) para que asocien los objetos con los terminos.

Cuarto.- Se comenzara con una sesion sencilla de 2 luces colocadas diagonalmente sobre el objeto con proposito de dar la mejor cobertura de luz para el frente y comprender los conceptos basicos de luz y sombra.

Quinto.- Seremos practicos con los aditamentos que utilicemos para la sesion, ejemplo: si disponemos de fondos profesionales los usaremos de lo contrario tomaremos el material que mas se adecue a nuestros propositos que este a nuestro alcance.

Sexto.- Seremos pacientes con sus preguntas y tolerantes con su espiritu inquieto.

Septimo.- Motivaremos la creatividad dentro los limites de la clase, es decir, enfocaremos su talento en una sola cosa a la vez.

Octavo.- Nunca subestimaremos sus capacidades, sin importar la edad, todos somos capaces de aportar algo nuevo al aprendizaje.

Noveno.- Siempre sonreiremos.

Decimo.- Al final de la leccion daremos unos minutos para la experimentacion y el autoretrato.

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